• Первый опыт продвижения онлайн курса на Хабре

    Для развития онлайн курса по компьютерным сетям я поставил себе цель набрать 10 тысяч подписчиков на канале YouTube до конца этого года. Количество подписчиков росло не такими быстрыми темпами, как бы мне хотелось, и я решил заняться продвижением курса. Первое, что сделал - написал статью о курсе на Хабре. Рассказываю, что из этого получилось. Статья на Хабре об онлайн-курсе по компьютерным сетям

    Читать дальше

  • Суперкомпьютерная выставка на НСКФ 2016

    На пятом национальном суперкомпьютерном форуме в Переславле-Залесском, в дополнение к конференции проходит суперкомпьютерная выставка. Приятно, что есть оборудование российских произодителей.

    Адаптер высокоскоростной сети Ангара, использующей архитектуру тор. Адаптер высокоскоростной сети Ангара

    Читать дальше

  • II форум академического фандрайзинга в УрФУ

    II форум академического фандрайзинга в УрФУ

    Фандрайзингом я заинтересовался всерьез после того, как Владимир Савельев собрал на Boomstarter 307 тысяч рублей на книгу “Статистика и котики”. Вскоре после этого оказалось, что в УрФУ 27-28 октября проходит Форум академического фандрайзинга, причем уже во второй раз. Я решил сходить и посмотреть, как сейчас обстоят дела с фандрайзингом в других университетах.

    Читать дальше

  • 10 самых нужных команд vi

    Этот текст я писал для solarisblog.ru уже достаточно давно. С тех пор я забросил этот блог, с Solaris не работаю, да и Solaris утратил популярность. Однако vi и vim я по-прежнему использую, но теперь в Linux. И описанные 10 команд по-прежнему остаются для меня самыми полезными.

    Редактор vi считается очень сложным. Якобы, он требует много времени на изучение и знание большого количества команд, которые нужно вводить с клавиатуры.

    На мой взгляд, vi – это очень простой редактор. Если не писать в нем стихи или программы, а использовать для целей администрирования, то нужно знать всего 10 команд. По крайне мере, наизусть я помню именно эти команды, и их мне вполне хватает для решения 99% задач администрирования Unix.

    Читать дальше

  • Межсетевые экраны

    Текстовый вариант видеолекции на YouTube по межсетевым экранам.

    Межсетевой экран - это устройство, которое отделяет разные компьютерные сети друг от друга. Другое название межсетевого экрана - брандмауэр или firewall.

    Читать дальше

  • Конференция Ural-PDC 2016 завершена

    Конференции Ural-PDC 2016

    Вчера мы провели в УрФУ вторую молодежную конференцию по параллельным и распределенным вычислениям Ural Workshop on Parallel, Distributed, and Cloud Computing for Young Scientists (Ural-PDC 2016). Было представлено 14 докладов от авторов из трех городов: Екатеринбург, Челябинск, Санкт-Петербург.

    Читать дальше

  • Мои области фокуса

    В книге Питера Брегмана “18 минут. Как повысить концентрацию, перестать отвлекаться и делать действительно важные дела” нашел интересный прием для фильтрации неважных дел. Нужно выбрать для себя несколько областей фокуса, от трех до семи, на которые тратится 95% времени. На все другие дела остается только 5%. Мне этот прием показался полезным и я решил попробовать определить области фокуса для себя.

    Диаграмма областей фокуса

    Читать дальше

  • Заключительное видео по компьютерным сетям - не последнее!

    Я записал заключительное видео для курса по компьютерным сетям начального уровня.

    Но лекции по сетям на этом не закончатся!

    Читать дальше

  • Три предмета моей гордости

    Читаю книгу Игоря Манна “Номер 1. Как стать первым в том, что ты делаешь”. Книга мне нравится, много очень хороших советов. Например, необходимо быть заранее готовым к вопросу: “Чем вы гордитесь?”.

    Я решил последовать этому совету и выбрать три результата своей работы, которыми я горжусь больше всего. Если вам интересно, что это за результаты, читайте дальше.

    Читать дальше

  • Problem-based learning в курсе Параллельные вычисления

    Картинка суперкомпьютер УРАН

    В этом семестре будут изменения в курсе «Параллельные и распределенные вычисления». Я решил попробовать Problem-based learning, которому наc учили в Aalborg University, Дания. Основное изменение: вместо домашних заданий в курсе нужно будет сделать проект в группе из 2-3 человек. Причем тему проекта (проблему) каждой группе нужно будет придумать самостоятельно в рамках заданного направления.

    Читать дальше


Подпишитесь на RSS